Til stede: Tove Wigen (leder), Anders Verket (visedekan SPES), Tone Røtnes (tannpleie 1.-6. sem), Hilde K. Galtung (modul 1./2. odontologi), Hanna Tiainen (odontologi 5./6. sem), Tiril Willumsen (odontologi 7./8. sem), Margareth K- Ottersen (odontologi 9./10. sem), Eivind Sundet og Son Pham (studentrepresentanter odontologi) og Kristin B. Hansen, referent.
Forfall: Stine J. H. Nerland (studentrepresentant tannpleie), Abdullah Tomi (studentrepresentant odontologi) og Badra Hussain (kandidatrepresentant SPES).
ORIENTERINGSSAKER:
PSS-SAK 5/26
Status revisjon av programplaner - skisser (odontologi, tannpleie, SPES)
PSS-SAK 11/26
Master in biomaterials for functional tissue reconstruction - informasjon om studieprogrammet ved førsteamanuensis Athina Samara
PSS-SAK 12/26
Studiekvalitet:
1. Referater fra modul-/semesterutvalgsmøter:
2. Rapporter fra midtsemesterevalueringer:
Saken ble utsatt til neste PSS-møte.
PSS-SAK 13/26
Studiebarometeret 2025 rapporter (hovedtendenser)
Saken ble utsatt til neste PSS-møte.
DISKUSJONSSAKER:
PSS-SAK 14/26
Omorganisering på studiefeltet:
Etableringen av flere nye studieprogrammer de neste par årene genererer et behov for en omorganisering av studiefeltet ved OD. Dagens modell med PSS som øverste organ og modul-/semesterledere vil ikke være gunstig fremover med den utvidelsen av antall medlemmer som er påkrevet. Det er også et behov for å samordne samtlige studieprogrammer på fakultetsnivået fremover. Det er innledningsvis sett til hvordan våre nåværende studieprogrammer er organisert og hvordan UiOs øvrige fakulteter organiserer sine studieprogrammer for å få mer kunnskap og inspirasjon. Her er det tatt utgangspunkt i at hvert studieprogram skal ha emneledere og programråd, som erstatter dagens ulike modul-/semesterutvalg, ledet av programleder. Det kan videre etableres et utdanningsråd ledet av studiedekanen, som erstatter dagens PSS, hvor programledere, studenter og studieseksjonen er representert. Basert på dette har studiedekanen og studieseksjonen utarbeidet et modellforslag for den fremtidige organiseringen.
Den foreslåtte sammensetningen i utdanningsrådet og programrådene er beskrevet i vedlegg 2. Antall representanter i programrådene varierer mellom de ulike programmene. Programrådene skal ivareta informasjonsdeling og oppfølging på samtlige studieår. De vitenskapelige og representanten fra klinikken representerer emnelederne i programrådet. Oppgave- og ansvarsbeskrivelser for de ulike rollene er påbegynt.
Innspill fra PSS:
Det foreslås å tilpasse antall vitenskapelige i programrådene slik at det oppnevnes en vitenskapelig fra hvert studieår.
Oppgavebeskrivelse og avgrensning av ansvarsfelter er viktig i ny organisering. Det bør tydeliggjøres ansvar for helheten i undervisningstilbudet, både på program- og emnenivået, for å unngå belastningen med unødig overlapping/dobbeltundervisning.
Modellen ser fin ut, men programlederne får en stor og tidkrevende oppgave. Det kan løses med frikjøp eller i regnskapsføringen.
PSS-SAK 10/26
Oppfølgingssak: Midtsemesterevalueringer og organisering - spørsmål i nettskjemaet for de ulike årskullene.
Saken ble utsatt til neste PSS-møte.