Til stede: Tove Wigen (leder), Anders Verket (visedekan SPES), Tone Røtnes (tannpleie 1.-6. sem), Hilde K. Galtung (modul 1./2. odontologi), Hanna Tiainen (odontologi 5./6. sem), Tiril Willumsen (odontologi 7./8. sem), Ingvild Brusevold (for Elisabeth A. Riksen, odontologi 9./10. sem), Eivind Sundet og Mateja Savic (studentrepresentanter odontologi) og Nina M. S. Johnsen (for Kristin B. Hansen, sekretær, referent)
Forfall: Stine J. H. Nerland (studentrepresentant tannpleie), Son Pham (studentrepresentant odontologi) og Badra Hussain (kandidatrepresentant SPES)
ORIENTERINGSSAKER:
PSS-SAK 32/25
Status studentkullene tp, odont og SPES:
Midtsemesterevalueringer - rapporter: TP1100, TP2100, TP3100, OD3100, OD4100 og OD5100.
Referat fra modul-/semesterutvalgsmøter: OD2100, OD4100, OD5100 og SUSp.
Tannpleie 1.-6. semester: Godt miljø på alle kull. Har gitt gode og håndterbare tilbakemeldinger. Voksenklinikken får mye ros, studentene opplever den som en god læringsarena. Semesterutvalgsmøte skal avholdes 29.10. Tanken er å få flere diskusjoner inn i dette møtet.
Modul 1 og 2 odont: En del negativitet på kullet, mer enn tidligere. Ville vært fint om de også framhevet det som fungerer bra. Det planlegges et seminar om psykisk helse, mulig det plasseres senere i studieløpet. Tannpleie vil også gjerne delta på dette.
5. semester odont: Ingen store problemer. Det har roet seg nå etter utfordringene med gruppeforedelingen. Studentene er misfornøyd med mengden av obligatorisk undervisning.
7. semester odont: Nettskjema sendt ut før midtsemesterevalueringen, men svarprosenten var lav og det var få kommentarer her. Trakk fram noen temaer og prøvde å få dialog rundt disse i midtsemesterevalueringen. Fortsatt uro rundt klinikken i høst, mht å få riktige og nok pasienter. Bør tilbudet markedsføres bedre? Sette ned en arbeidsgruppe for dette? Studentrepresentantene foreslo å engasjere andre studenter til markedsføring på sosiale medier, men de må i så fall samarbeide med kommunikasjonsavdelingen. Det er heller ikke sikkert det er den yngre pasientgruppen man har mest behov for. Ingvild presiserte at behandlingsbehovet for pasienter opp til 28 år kan være stort, så det kan være potensiale i å tiltrekke seg denne gruppen. Evt. også samarbeide med Frivillighetssentralen / Bymisjonen.
Tove følger opp med instituttleder behovet for arbeidsgruppe her. Vi trenger pasienter som kommer tilbake.
Lærebøker - faglærer bør minnes om at de kan sjekke om bøkene er gratis tilgjengelige på nett. Lenker til disse ressursene vil i så fall i stor grad være tilgjengelige i Leganto.
9. semester odont: Nettskjema også her før midtsemesterevalueringen, og noen flere svar enn for 7. semester. Litt uro på klinikken mht kravene og organiseringen.
Spesialistutdanning: Kandidatene trives stort sett greit. 60 % svarte på spørreundersøkelse i juni der de kunne komme med innspill til ny programplan. Framdriftsplan for revisjon av programplanen er utarbeidet.
PSS-SAK 33/25
Internasjonalisering - Inn- og utreisende studenter i vårsemesteret (vedlegg)
Utreisende: 11 odontologi, 1 tannpleie. Innreisende: 9 odontologi, 4 tannpleie
PSS-SAK 29/25
Oppfølgingssak: Status for Bachelor i dentale materialer, design og prosessteknikk
Mange arbeidsgrupper opprettet for ulike temaer i prosessen, og de er godt i gang. Utkast til programplan foreligger. Neste uke skal det være fysisk møte med OsloMet. Fokus på å ivareta studenter og ansatte.
PSS-SAK 34/25
ODs undervisningspris 2025 - utlysning - frist fredag 28. november
Undervisningsprisen utdeles annenhvert år, i år er det HMS-prisen som skal utdeles. Saken utsettes.
DISKUSJONSSAKER:
PSS-SAK 35/25
Rutiner for bruk av KI og konsekvenser ved feil bruk. Kompetanseheving ansatte og studenter.
KI kan være til hjelp i læring, men må brukes på rett måte. Fakultetet trenger rutiner, men UiO har også en egen nettside som studentene bør gjøres kjent med. Tove minnet om UiOs GPT, en UiO-utviklet tjeneste der man kan bruke OpenAIs GPT-modeller innenfor kravene UiO setter til personvern. Vi må også se hva andre institusjoner har gjort. Tannpleie underviser litt om KI for alle kull. Kanskje bør informasjon om KI inn i introuka for nye kull? Tove skal ha møte med Link der dette er et tema.
PSS-SAK 21/25
Oppfølgingssak: Revisjon av programplaner
Innspill til klinisk og teoretisk fellesundervisning.
Mål: teamsamarbeid og kompetansedeling som fremmer samhandling.
Delprosjektgruppene er i gang med arbeidet. Studentene deltar, og det er viktig. Blant annet ser man på muligheter for felles undervisning for ulike studieprogram og mellom de ulike spesialistutdanningene. Tove har regelmessige møter med lederne for prosjektgruppene.
VEDTAKSSAKER:
PSS-SAK 36/25
Rutine ved søknad om permisjon (vedlegg)
Fraværsgrensen gjelder alle, men håndteres ulikt i dag. Studentene påpeker at ikke alle tar oppmøteregistreringen seriøst, et bedre system for dette etterlyses. Anders tenker at det ikke bør kreves så mye obligatorisk oppmøte utenom klinikkøktene, da studentene finner best selv sin egen læringsmåte. Generelt kan det være fornuftig å gjennomgå teoriundervisningen og se om noe der kan endres til ikke-obligatorisk. Permisjonssøknad i UiOs nettskjema gjelder hele semestre. Hvordan bør studentene som søker permisjon mer enn en uke, men kortere enn et semester søke? Tove vil ta dette opp i koordineringsmøte med studieseksjonen.
Kristin og Tove gjennomgår rutinen med tanke på å skille mellom fravær som er lenger enn 1 uke, men kortere enn et helt semester. Rutinen tas opp til vedtak på neste møte i PSS.
PSS-SAK 37/25
Møtedatoer vår 2026: 29/1, 26/3 og 4/6
Ingen innsigelser - vedtatt.
EVENTUELT
Desembermøtet utgår. Evt. saker i desember tas på sirk.
Ingvild tok opp problemstillingen med studenter som ikke består klinikken i 9. semester. De kan ikke ta 8. semester på ny, dette er bestått, men hvis det er kapasitet kan de følge klinikkøkter på dette semesteret. Det er bra hvis de får vedlikeholdt ferdighetene i semesteret de er i nedrykk. Det er ønskelig med noe mer formalisering rundt denne typen avtaler, sette opp individuell avtale med angivelse av klinikkplass og veileder. Mateja foreslo at studenten får en fadder fra 8. semester, og dermed en kontakt inn til kullet som studenten skal fullføre med.