For å bestille den digitale versjonen av avhandlingen, ta kontakt med Natalia Andronova
Prøveforelesning
Bedømmelseskomité
1. opponent: Professor Sarah R Baker, School of Clinical Dentistry, University of Sheffield, UK
2. opponent: Lektor Kara Gray-Burrows, School of Dentistry, University of Leeds, UK
3. medlem av bedømmelseskomiteen: Førsteamanuensis Simen Kopperud, Institutt for klinisk odontologi, Universitetet i Oslo
Leder av disputas
Instituttleder Carl Hjortsjö, Institutt for klinisk odontologi, Universitetet i Oslo
Hovedveileder
Førsteamanuensis Anne Elisabeth Munster Halvari, Institutt for klinisk odontologi, Universitetet i Oslo
Sammendrag
Eksekutive funksjoner refererer til de mentale ferdighetene som brukes når vi styrer oppmerksomheten, kontrollerer impulser og veksler mellom ulike handlinger. Disse ferdighetene er nøkkelen til å kontrollere og selvregulere våre handlinger, da de støtter vår evne til å planlegge og igangsette aktiviteter. Forskning antyder at eksekutive funksjonsferdigheter kan forklare hvorfor noen mennesker sliter med å endre atferd selv når de er motiverte. Dette er relevant for oral helse, hvor egenomsorg som tannpuss og bruk av tanntråd er avgjørende for å forebygge tannsykdommer. For øyeblikket er det lite forskning som har sett på eksekutive funksjoner i denne sammenhengen.
Dette prosjektet hadde som mål å tette dette hullet og se nærmere på hvordan eksekutive funksjoner påvirker oral helse, med særlig fokus på unge voksne som lærer å ta vare på sin orale helse på egenhånd. Målet var å undersøke om eksekutive funksjoner forklarer munnhygienevaner og generell oral helse. Videre mål var å oppsummere hvordan generelle selvkontroll ferdigheter har blitt studert i forhold til munnhygiene atferd, og teste om en intervensjon rettet mot eksekutive funksjoner kunne forbedre pasientens vaner.
Prosjektet involverte en systematisk litteraturgjennomgang, en stor tverrsnittsundersøkelse, og opprettelsen og testingen av en digital videointervensjon på en tannklinikk.
Litteraturgjennomgangen viste at bruk av tanntråd, mer enn tannpuss, ser ut til å avhenge sterkt av selvreguleringsferdigheter. De andre studiene bygget på dette funnet, og undersøkelsen bekreftet at eksekutive funksjonsferdigheter forklarte hvorfor noen mennesker med høy motivasjon fortsatt ikke brukte tanntråd regelmessig. Dette var også mer uttalt når bruk av tanntråd var en lite etablert vane, noe som antyder at eksekutive funksjoner er mest relevant når ny atferd skal innføres. Undersøkelsen knyttet også eksekutive funksjoner til bedre selvrapportert oral helse og mindre tannbehandlingsangst.
Til slutt ble et kort nettbasert mindfulness treningsprogram, kjent for å støtte eksekutive funksjoner, utviklet og testet. Utvalget var lite, men deltakere som gjennomførte programmet, forbedret sine vaner med tanntråd.
Helhetlig sett understreket dette prosjektet rollen til eksekutive funksjoner med å støtte motivasjon og oral helse, og peker på spennende nye forskningsveier. Fortsatt forskning innen dette feltet forventes å forbedre strategier for å forebygge tannsykdommer og fremme bedre livslange orale helsevaner.
Kontaktperson
For mer informasjon, kontakt Natalia Andronova