.jpg)
Studiedekan Hans Jacob Rønold ønsket velkommen til Bachelorpresentasjoner for 2023 i auditorium 1. Tilsammen 21 avgangssudenter presenterte oppgavene sine.
– Årets bachelorpresentasjoner viser ulike perspektiver innen tannpleievitenskap og det var svært interessante problemstillinger studentene ga oss innblikk i, sier konstituert fagleder Tone Røtnes.
| Oppgave | Studenter |
|---|---|
| «På hvilke måter kan man bruke apper og sosiale medier, og hvor effektivt er det ifølge forskning for å øke kunnskap og fremme oral helse blant ungdom/unge voksne?» | Emilie Bryhn, Merita Avdi og Nilofar Amini |
|
«Hvordan kan tannpleier veilede ungdom slik at de forstår helsefremmende og forebyggende tannhelsearbeid?» |
Celin Riis |
|
«Hvordan kan tannpleiere benytte samarbeid med foresatte og helsepersonell for å fremme oral helse hos et barn med autisme? Hvilke intervensjoner har vist seg å være mest effektive til dette?» |
Amrin Hussain, Sediqe Samandari og Ateeqa Zahid Mahmood |
|
«Hvilke ulike intervensjonsmetoder kan knyttes til endringer i oral helse blant barn og unge som har vært utsatt for seksuelle overgrep?» |
Anisa Bashir Hussein, Khowsalya Santhamurali og Kawthar Shihab |
|
«Hvordan kan tannpleiere anvende selvbestemmelsesteorien for å veilede unge voksne med å håndtere tannbehandlingsangst?» |
Nida Khalid Dar, Sarosh Ghafar og Shahla Ferdosian |
| «Hvordan kan tannpleier bruke MI for å fremme god oral helse hos LAR-pasienter?» | Katarzyna W. Bialon, Joanna M. Palka og Nadia Samadzadeh |
| «Kan veiledning basert på de tre behovene i selvbestemmelsesteorien (SDT) fremme oral helse hos ungdom mellom 16-19 år?» | Helen Mulat, Fahimeh Ebrahimi og Tayyaba Meyer |
|
«Hvilke intervensjonsmetoder har vært brukt for å fremme tannhelsen til idrettsutøvere, og hvilken effekt har vært dokumentert?» |
Bao Bao Nguyen og Malin Bergseng Haraldsen |
