I løpet av oppholdet deltok dr Laura Jiménez Ortega i undervisning ved fakultetet. Hun var med på gruppeundervisning i atferdsfag for masterstudenter hvor de hadde rollespill, og hun var med på OD-teamseminar med førsteårsstudenter i odontologi. Hun observerte også masterstudenter og spesialistkandidater i klinikk med barnepasienter.
Dr Laura Jiménez Ortega holdt en gjesteforelesning med tema emosjonelle og kognitive faktorer i oral helse og smerteopplevelse. I forelesningen ble det spesielt fokusert på smertepersepsjon.
- – Smerte er personlig, sa hun i forelesningen sin. Vi lærer å erfare smerte gjennom livet, og smerte er adaptiv, men kan påvirkes.
- Hun relaterte smerte til stress, utvikling av TMD, til sosial avvisning og hvordan repeterende negative livshendelser påvirker oss og kan medføre blant annet utenforskap.
- – Spesielt interessant var hennes visuelle fremstilling av hvordan hjerneaktiviteten blir påvirket av selv ganske beskjedne smertestimuli, sier professor Tove I. Wigen.
Dr Laura Jiménez Ortega. Foto privat. I etterkant av forelesningen ble det avholdt et seminar for spesialistkandidater i pedodonti hvor Dr Laura Jiménez Ortega deltok i en diskusjon om klinisk behandling av barne- og ungdomspasienter med frykt og angst for tannbehandlingssituasjonen.
- – Det var svært nyttig å kunne utveksle erfaring med undervisning og forskning fra våre to læresteder og få innspill fra henne med psykologisk vinkling på smerte og smertepersepsjon, sier Wigen. Dr Laura Jiménez Ortega deltok svært aktivt i diskusjonene og tilførte også oss gode innspill og forskningsbasert kunnskap i et interessant felt.
- I løpet av uken var Jiménez Ortega også tilstede og observerte en pasient som ble behandlet med lystgass-sedasjon, noe som var nytt for henne.
- – Tilbakemeldingen fra Dr Laura Jiménez Ortega var, at hun opplevde uken som faglig svært interessant, og fremhevet de blide, engasjerte og positive studentene hun hadde møtt gjennom hele uken, sier Wigen.
- – At atferdsundervisning går som en «rød tråd» gjennom studiet var hun særlig begeistret for. Og fremhevet hvor viktig en positiv innstilling er, for god læring og vi fikk selv mye læring av hennes positive og engasjerende tilstedeværelse gjennom uken hun var hos oss, sier Wigen avslutningsvis.