Hans Jacob Rønold, studiedekan ved Det odontologiske fakultet, fremhever konferansens betydning:
– Utdanningskonferansen er en svært viktig møteplass, og ikke minst læringsarena, for alle som jobber med undervisning. Denne konferansen gjorde meg som underviser nok en gang både klokere og mer inspirert. Det er viktig at vi følger med på utviklingen av nye og alternative undervisningsformer spesielt når vi nå skal i gang med revisjon av studieprogrammene. Jeg håper derfor at flere fra vårt fakultet blir med neste år, sier han.
Kunstig intelligens i pasientkommunikasjon
Blant høydepunktene fra fakultetet var bidraget fra tannlegestudentene Blagica Milanovic og Sada Maroufi. De deltok på en stand hvor temaet var KI i kommunikasjon med eldre pasienter – et tema som blir stadig viktigere ettersom over 100 000 mennesker i Norge i dag lever med demens, ifølge Nasjonalforeningen for folkehelsen.
Milanovic og Maroufi, som skriver masteroppgave i gerodontologi, er del av et prosjekt som utvikler treningsverktøy for å hjelpe tannpleie- og tannlegestudenter med å håndtere de kommunikative utfordringene som oppstår i møte med pasienter med demens. På konferansen presenterte de en tidlig prototype av verktøyet, og de delte sine erfaringer og refleksjoner med de fremmøtte.
– KI kan gi oss en unik mulighet til å trene på kommunikasjon med denne pasientgruppen og gjøre oss bedre forberedt på utfordringene vi møter som helsepersonell, forklarte studentene under presentasjonen.
Dette viser hvordan teknologiske innovasjoner kan bidra til mer inkluderende og effektiv opplæring i helsekommunikasjon.
Flipped Classroom: Tannmorfologi
Et annet spennende bidrag fra Det odontologiske fakultet var prosjektet "Flipped Classroom: Tannmorfologi", presentert av Fredrik Haugen Pedersen og er et prosjekt utviklet av masterstudentene Caroline Elisabet Marhol og Helene Lindén Overskott med Amer Sehic og Qalbi Khan som veiledere. Dette undervisningsopplegget tar i bruk digitale ressurser for å gjøre undervisningen mer interaktiv og studentdrevet.
En møteplass for inspirasjon
Utdanningskonferansen er en unik arena der studenter og ansatte sammen utvikler og utforsker nye måter å lære og undervise på. Årets konferanse var intet unntak, og studiedekan Hans Jacob Rønold oppsummerer det godt:
– Slike arrangementer er avgjørende for å sikre at vi fortsetter og utvikle oss som undervisere, og jeg oppfordrer igjen alle som er opptatt av undervisning og læring til å melde seg på neste år.
